ครั้งแรกที่ฉันสอนหลักสูตรวิทยาลัยชื่อ “The London Diary” สำหรับเยาวชนอเมริกันที่กำลังศึกษาในต่างประเทศในปี 2002 นักเรียนแต่ละคนจบลงด้วยหนังสือแห่งความทรงจำที่จับต้องได้ ซึ่งเป็นบันทึกที่เขียนด้วยลายมือของภาคเรียนที่ลอนดอน แต่เมื่อฉันสอนหลักสูตรนี้ 15 ปีต่อมา คำถามแรกที่นักเรียนของฉันถามคือพวกเขาสามารถจดบันทึกออนไลน์ไว้ได้หรือไม่
ทำไมไม่ไปดิจิตอล?
แม้ว่าแอปบันทึกประจำวันอย่างPenzuและDiaroจะพร้อมใช้งานในวงกว้างมากขึ้น แต่การประมาณการและการสำรวจชี้ให้เห็นว่าผู้ดูแลไดอารี่ของโลกจำนวนมาก ยังคงเก็บบันทึกประจำวันที่เขียนด้วยลายมือ
แฟน ๆ ของไดอารี่ดิจิทัลมอบความได้เปรียบในความสะดวก พกพาง่าย ความสามารถในการค้นหา และการป้องกันด้วยรหัสผ่าน Jonathan หนึ่งในนักเรียนปี 2018 ของฉันได้อธิบายไว้ในเรียงความสำหรับชั้นเรียนว่านักไดอารี่ดิจิทัลสามารถอัปโหลดรายการไปยังหลายแพลตฟอร์ม รักษาบางส่วนแบบออฟไลน์หรือจำกัดเฉพาะผู้ชมที่เลือกไว้ ในขณะที่ส่วนอื่นๆ เผยแพร่สู่สาธารณะโดยสมบูรณ์ การควบคุมการแจกจ่าย เข้ารหัสรายการ หรือสร้างดัชนีด้วยบันทึกประจำวันนั้นยากกว่า
ฉันคาดหวังให้นักเรียนใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ในการอ่านเนื้อหาหลักสูตร สื่อสารกับฉันและครอบครัวที่บ้าน เขียนเรียงความสำหรับชั้นเรียน และเพื่อนำทางในลอนดอน ทำไมไม่ให้พวกเขาเก็บไดอารี่ดิจิทัลไว้ด้วยล่ะ
ไดอารี่เป็นสิ่งประดิษฐ์
กวีและนักวิชาการด้านวรรณกรรม Anna Jackson กำลังค้นคว้าเอกสารส่วนตัวของนักประพันธ์ Katherine Mansfield สำหรับหนังสือ “ Diary Poetics ” ของเธอ เมื่อเธอค้นพบสิ่งที่ไม่คาดคิด แจ็กสันพบ “ชิ้นส่วนของโลก” ที่เป็นส่วนหนึ่งของบันทึกของแมนส์ฟิลด์ – ดอกไม้โควไห่ระหว่างสองหน้าในสมุดจด:
“หลังจากเวลานี้ มันยังคงเป็นสีเหลือง ยังคงอยู่ระหว่างสองหน้าเดิมที่แมนส์ฟิลด์วางไว้ระหว่างหลายปีที่ผ่านมา ชิ้นส่วนของโลกที่เธอเขียนเกี่ยวกับอยู่ที่นั่นราวกับเป็นชิ้นส่วนของโลกที่ยังคงอยู่ ไม่ใช่งานเขียน”
ประสบการณ์ของแจ็คสันแสดงให้เห็นพลังของการถือไดอารี่ในมือของคุณเป็นวัตถุ สิ่งที่นักวิชาการเรียกว่า “เนื้อหา” ของต้นฉบับนั้นเชื่อมโยงผู้เขียนกับผู้อ่านในลักษณะที่ใกล้ชิดอย่างไม่คาดคิด
สำหรับนักประวัติศาสตร์และนักปราชญ์ไดอารี่ ต้นฉบับเป็นสิ่งประดิษฐ์ การผูกมัด คุณภาพกระดาษ และหมึกของหนังสือสามารถบ่งบอกถึงสถานะทางสังคมและเศรษฐกิจของผู้จดบันทึกที่ไม่ระบุชื่อ การเปลี่ยนแปลงในการคัดลายมืออาจแสดงให้เห็นว่าผู้เขียนรู้สึกอย่างไร – ง่วงซึม ระมัดระวังเป็นพิเศษ หรือกระวนกระวายใจ – ขณะเขียนข้อความบางตอน
เบาะแสบางอย่าง เช่น หลักฐานที่ได้จากการใส่ของที่ระลึก ถ่ายทอดข้อความโดยเจตนา อื่นๆ เช่น คำที่ขีดฆ่า อาจเปิดเผยข้อมูลที่ผู้เขียนไม่ได้วางแผนจะแบ่งปัน
หลักฐานทางกายภาพยังสามารถบอกใบ้ถึงสิ่งที่เกิดขึ้นหลังจากเขียนข้อความ หน้าที่เสียหายหรือขาดหายไปอาจบ่งบอกถึงปฏิกิริยาที่รุนแรงต่อเนื้อหา เมื่อไม่กี่ปีก่อน นักอนุรักษ์ที่พิพิธภัณฑ์การเดินเรือแห่งชาติในเมืองกรีนิช ประเทศอังกฤษ ค้นพบรายการที่ซ่อนอยู่ในไดอารี่ของกะลาสีชาวอังกฤษในศตวรรษที่ 17 ในไดอารี่ของเขา เดิมทีเขาสารภาพว่ากระทำการข่มขืน แต่ต่อมาได้เขียนเรื่องราวที่แตกต่างออกไปของเหตุการณ์นี้ โดยวางหน้าใหม่อย่างระมัดระวังเหนือต้นฉบับจนไม่มีใครสังเกตเห็นมานานกว่า 300 ปี
วัสดุดิจิทัล
ทุกเครื่องหมายเดิมในไดอารี่สะท้อนให้เห็นถึงแรงกระตุ้นของช่วงเวลา อย่างที่ผู้สอนไดอารี่ทริสทีน เรนเนอร์ กล่าวไว้ใน “ The New Diary ” “คุณสามารถเปลี่ยนมุมมอง สไตล์ หนังสือ ปากกาที่คุณใช้เขียน ทิศทางที่คุณเขียนบนหน้ากระดาษ ภาษาที่คุณเขียนได้ทุกเมื่อ เขียนหัวข้อที่คุณรวม … มันเป็นหนังสือของคุณ ของคุณคนเดียว”
ด้วยคุณสมบัติที่สะดวกสบายมากมาย ไดอารี่ดิจิทัลจึงยังคงเป็นตัวเลือกยอดนิยม ตัวเลือกนี้ เราอาจต้องแปลกใจเมื่อเรียนรู้ แม้จะมีสาระสำคัญในตัวเองก็ตาม
ใน “ How to Read a Diary ” นักวิชาการวรรณกรรม Desirée Henderson ตั้งข้อสังเกตว่าไดอารี่ดิจิทัลก็เป็นวัตถุเช่นกัน ซึ่งถูกสร้างโดยเครื่องมือที่ผู้จดบันทึกเลือก – ในกรณีนี้คือซอฟต์แวร์และฮาร์ดแวร์ – เพื่อสร้างไดอารี่ ตัวเลือกการออกแบบของผู้เขียน เช่น โครงสร้างไซต์ พารามิเตอร์เครือข่าย การฝังกราฟิก ไฟล์รูปภาพและไฟล์เสียง และไฮเปอร์ลิงก์ นำเสนอส่วนสำคัญสำหรับการตีความไม่ต่างจากการอ่านสัญญาณอวัจนภาษาของไดอารี่แบบดั้งเดิม
เขียนไปสู่อนาคต
เมื่อฉันคิดที่จะเสนอทางเลือกออนไลน์ให้นักเรียน ฉันก็เริ่มจินตนาการถึงพวกเขาในอีกหลายปีต่อจากนี้ โดยมาถึงไดอารี่ในลอนดอนเล่มนั้นตั้งแต่สมัยเรียนมหาวิทยาลัย ฉันจำได้ว่านักเรียนกลุ่มแรกของฉันวาดภาพสเก็ตช์บนหน้ากระดาษ แนบ Travelcard, ผ้าเช็ดปากในร้านกาแฟ หรือตั๋วโรงละคร ฉันจำแอนนา แจ็คสัน กับดอกโคไฮได้ ฉันไม่สามารถสั่นคลอนความเชื่อมั่นว่าผู้อ่านไดอารี่ในอนาคตจะหลงไหลในผลิตภัณฑ์ดิจิทัลน้อยลง แม้จะปรับปรุงด้วยมัลติมีเดียก็ตาม มากกว่าหนังสือที่เล่นโวหารและไม่เป็นระเบียบที่เขียนด้วยมือโดยรุ่นก่อน
ในท้ายที่สุด ฉันได้มอบหมายให้นักเรียน อย่างน้อยคนที่มีความสามารถทางกายภาพ ให้สร้างไดอารี่ในลอนดอนด้วยมือ พวกเขายังสามารถใช้โทรศัพท์เพื่อถ่ายภาพหรือจดบันทึกเบื้องต้นได้ แต่ในท้ายที่สุดพวกเขาจะผลิตของที่ระลึกที่เป็นวัตถุ
นักเรียนหลายคนตัดสินใจเขียนลงในสมุดบันทึกในขณะที่ยังเก็บไดอารี่ดิจิทัล กระบวนการแบบคู่ให้ความรู้สึกเป็นธรรมชาติสำหรับพวกเขา ในบล็อกของเขา Jonathan โพสต์ว่า “เช่นเดียวกับเด็ก ๆ หลายคนในศตวรรษที่ 21 ฉันชอบความคิดที่จะจดบันทึกทุกอย่างทางออนไลน์ วิธีนี้ทำให้ฉันสามารถจดบันทึกในโทรศัพท์ขณะเดิน ให้อัปเดตโดยอัตโนมัติบนคอมพิวเตอร์ของฉัน ซึ่งฉันสามารถขยายเวลาได้มากขึ้น ถ้าฉันตื่นกลางดึกด้วยความคิด ฉันก็ไม่จำเป็นต้องปลุกเพื่อนร่วมห้องด้วยตะเกียง อย่างไรก็ตาม หลักสูตรนี้จำเป็นต้องมีไดอารี่แบบแอนะล็อกด้วย”
ไดอารี่ทุกเล่ม ทั้งแบบ “แอนะล็อก” หรือดิจิทัล สามารถอ่านได้ว่าเป็นสิ่งประดิษฐ์ที่มีชั้นความหมาย ซึ่งสื่อถึงเงื่อนงำเกี่ยวกับชีวิตและช่วงเวลาของผู้เขียนในทั้งสัญญาณและคำพูดแบบอวัจนภาษา
Credit : jkapfilms.com bahisiteleriurl.com arizonacardinalsfansite.com jamblic.com niveditasevasadan.com wirelessplansforkids.com techteamshop.com DarkPromisedLand.com mobassproductions.com carrielballantyne.com
